Obtuve un bachillerato (B.S.) y una maestría (M.S.) en geología de la Universidad de Puerto Rico, Mayagüez. Por un tiempo trabajé como geólogo en el campo de la ingeniería geotécnica en Puerto Rico. Durante mis estudios de maestría enseñé Ciencias Físicas en octavo grado (escuela intermedia) en Mayagüez, Puerto Rico. También obtuve dos becas (Graduate K-12 Fellowship in Science Education) de la National Science Foundation, administradas por la Universidad de Puerto Rico. Como parte de las becas trabajé como educador en el área de ciencias en varios distritos escolares de Puerto Rico.
Me gradué del doctorado (Ph.D.) en el 2007 bajo la dirección del Dr. Gerald Krockover en Purdue University, West Lafayette, Indiana (EE.UU.). Me especialicé en la investigación sobre la enseñanza y aprendizaje de las geociencias. Mi disertación trata varios temas, y provee soluciones, relacionados con el conocimiento, la forma de enseñar en la sala de clase, la enseñanza durante excursiones geológicas y las ideas sobre las geociencias que tienen los maestros de escuela secundaria.
Hoy en día trabajo tanto en el área de educación como en geología.
Posición actual: Catedrático Auxiliar (Assistant Professor): Departamento de Geología y Programa de Ciencias Integradas, Grand Valley State University, Allendale, MI (EE.UU). En esta institución enseño cursos de Geología, Ciencias Terrestres y Enseñanza de las ciencias (educación) a estudiantes de B.S. en Geología y a futuros maestros (Ciencias Integradas).
Actualmente me encuentro trabajando en dos proyectos de investigación relacionados al (a) desarrollo curricular y aprendizaje efectivo en experiencias de campo para estudiantes introductorios de geociencias y (b) el conocimiento y prácticas de enseñanza sobre riesgos geológicos costeros y cambios en el nivel del mar de los maestros en Puerto Rico. Estas investigaciones son parte de una sabática en Puerto Rico durante el presente año académico (2013-2014). La sabática está auspiciada en parte por GVSU, una beca de NASA - Michigan Space Grant Consortium y utilizo las facilidades del Programa Sea Grant de la UPR-Mayagüez y varios proyectos lidereados por los Prof. Ángel Acosta y José Candelaria de la UPR-Arecibo.
En cuanto a mi servicio a la profesión y la comunidad actualmente soy uno de los autores del blog: Ciencias Terrestres, Geología y Puerto Rico http://geolpr.wordpress.com. Fui co-director del Comité del Programa Técnico de la conferencia anual de la Geological Society of America, sección del sureste, que se celebró en el Hotel Caribe Hilton, San Juan, Puerto Rico (20-21 marzo, 2013) http://www.geosociety.org/sections/se/2013mtg/. He sido evaluador de propuestas de ciencias, enseñanza y desarrollo curricular en la National Science Foundation, National Science Teachers Association (NSTA) y en SACNAS. También he evaluado artículos sometidos a revistas como el Journal of Geoscience Education y Southeastern Geology. He presentando charlas en distntas escuelas en Michigan y Puerto Rico y recientemente fui profesor invitado de geociencias en Caribbean University en Vega Baja, Puerto Rico.
Información de proyecto:
Mis proyectos más recientes son:
(1) El estudio de la estratigrafía y relaciones estructurales de la serpentinita y rocas volcanosedimentarias en el suroeste de Puerto Rico, en colaboración con los Drs. Daniel Laó-Dávila y Tom Anderson (publicado en GSA Bulletin en verano del 2012).
(2) Modelaje de la erosión costera y cambios en el nivel del mar (incluyendo un componente educativo): "Potential future land loss of small islands of Puerto Rico and the U.S. Virgin Islands" en colaboración con Drs. David Bush (PI), Chester Jackson y William Neal. Auspiciado por el Programa Sea Grant de la Universidad de Puerto Rico (En progreso). Un estudio piloto sobre el conocimiento conceptual de los educadores sobre cambios en el nivel del mar fue completado en el verano de 2010. Actualmente trabajo en una extensión de este proyecto como parte de mi sabática (ver sección "Sobre mi")
(3) Desarrollo curricular y modelo de enseñanza en el campo (field-based education) que promueve la indagación científica y la metacognición (scientific inquiry and metacognition), en colaboración con el Dr. Jacob Napierlaski, University of Michigan, Dearborn. Este es otro proyecto durante mi sabática (ver sección "Sobre mi").
Mi especialidad es trabajar con futuros maestros, maestros en servicio y desarrollar cursos de campo fundamentados en la investigación sobre métodos de enseñanza efectivos. También me interesan la divulgación científica y la geología regional de Puerto Rico y el resto del Caribe.
Normalmente trabajo en Puerto Rico y en el área del "Midwest" en los EE.UU. He trabajado en Trinidad y Tobago y con maestros de las Islas Vírgenes.
Viajo a Puerto Rico una o dos veces al año para hacer investigación en geología, dar talleres a maestros y estudiar la situación actual de la enseñanza de las ciencias terrestres en los niveles K-12.
